פרשנות לשיר: הבלדה על הפגום - איפה הילד

בעמוד זה תמצאו ניתוח ופרשנות של השיר

תכנים נוספים לשיר זה

הודפס מאתר www.Nagnu.co.il

תקציר

השיר מספר על ילד בשם פגום שחווה חיים קשים בקיבוץ, כולל התעללות מינית באחותו לאורה, מה שמוביל אותו בסופו של דבר להתאבדות. השיר מתאר את האירועים מנקודת מבטו של ילד אחר בקיבוץ, שמספר על מה שראה ושמע, ועל הטראומה שנשארה איתו מאז.

נושא

התעללות, טראומה, התאבדות, חיי קיבוץ

ניתוח מילות השיר

פתיחה

תוכן:

כשפגום עלה בסולם של האסם הישן כל הקיבוץ הגיע לשם בחדר אוכל הקטן כולנו ידענו שמשהו לא בסדר איתו אבל אף אחד לא העיז לדבר איתו

ניתוח:

הפתיחה מתארת את הרגע שבו פגום עולה על סולם באסם, מה שמוביל את כל הקיבוץ להתאסף. כבר כאן ברור שמשהו לא בסדר עם פגום, אך אף אחד לא מעז לדבר איתו על כך.

בית

תוכן:

אני הייתי בן חמש דבדי כמעט כבר שש וקונפוז היה הכי חזק בגן אבל טיפש היה צועק לפגום אחותך זונה ואמא לאבא לוחשת "לאורה זונה" למרות שהיא לא התכוונה שאני אשמע

ניתוח:

הבית הראשון מתאר את המספר כילד קטן, ומציג את הדינמיקה החברתית בקיבוץ, כולל העלבונות שמופנים כלפי פגום ואחותו לאורה. יש כאן גם רמז לכך שהמבוגרים מדברים על לאורה בצורה לא מכובדת, והילדים שומעים זאת.

בית

תוכן:

דבדי סיפר לי פעם שלאורה נותנת שכל השכבה מעליה דופקת אותה מזיינת הם באו מדרום אמריקה ככה אבא אומר ובלי שהילד ישמע הוא לאימא אומר אבל לי יש לי אנטנות חבר

ניתוח:

הבית השני ממשיך לתאר את השמועות והדיבורים על לאורה, והמספר מציין שהוא שומע הכל למרות שהמבוגרים מנסים להסתיר זאת. יש כאן גם התייחסות למוצאם של פגום ולאורה מדרום אמריקה.

בית

תוכן:

לפגום אולי נמאס שאחותו לאורה זונה אבל אחרי שאנסו אותה חמישה הוא נהיה משוגע גיל מסיירת מטכ"ל היה הראשון שגמר הוא צחק בפרצוף והיה לה קר דבדי ואני מציצים וגם לנו קר

ניתוח:

הבית השלישי מתאר את האירוע הטראומטי שבו לאורה נאנסת על ידי חמישה אנשים, מה שגורם לפגום לאבד את שפיותו. המספר ודבדי מציצים על האירוע ומרגישים קור, מה שמסמל את הטראומה שהם חווים.

בית

תוכן:

בסוף הוא הרג את הכלב של גיל שהיה בסיירת מטכ"ל וטיפס בסולם של האסם הוא לא היה מקובל גיל המזכיר ניסה לשכנע אותו לא לקפוץ אבל לא מספיק חזק ובסוף הוא קפץ ואני ברחתי משם ומאז אני רץ

ניתוח:

הבית האחרון מתאר את סופו הטרגי של פגום, שהורג את הכלב של גיל ולאחר מכן מטפס על הסולם באסם ומתאבד. המספר מציין שהוא ברח מהמקום ומאז הוא רץ, מה שמסמל את הטראומה והבריחה הנפשית שלו מהאירוע.

פזמון