פרשנות לשיר: למה את - ילד.
בעמוד זה תמצאו ניתוח ופרשנות של השיר
תקציר
השיר עוסק במאבק הפנימי של הדובר בין רצונו להצליח בתחום המוזיקה לבין הקשיים והספקות שהוא חווה. הוא מתמודד עם תחושת חוסר ביטחון עצמי, ספקות לגבי יכולותיו, ותחושת אובדן כאשר מישהי חשובה בחייו עוזבת אותו. השיר משלב הומור ועצב, ומציג את המאבק הפנימי של הדובר בצורה כנה ואותנטית.
נושא
מאבק פנימי, חוסר ביטחון עצמי, אובדן, אהבה נכזבת
ניתוח מילות השיר
1
פתיחה
תוכן:
A A F#m D
ניתוח:
הפתיחה המוזיקלית של השיר מגדירה את הטון והאווירה של השיר. האקורדים הפשוטים יוצרים תחושת אינטימיות ומאפשרים למילים להיות במרכז.
2
בית
תוכן:
יכול להיות שאני ראפר...מנסה לא להחליף עבודות
ניתוח:
הבית הראשון מציג את הדובר כמי שמפקפק ביכולותיו ובמעמדו כראפר. הוא מנסה להיצמד לעובדות ולא להחליף עבודות, מה שמצביע על תחושת חוסר ביטחון ויציבות.
3
בית
תוכן:
יכול להיות שאני לא מלצר טוב...וזה אף פעם לא נגמר טוב
ניתוח:
בבית השני, הדובר מדבר על הקושי שלו במלצרות ועל כך שהוא מרגיש שנועד לכתוב. הוא מתחיל לחשוב וזה לא נגמר טוב, מה שמדגיש את המאבק הפנימי והספקות שלו.
4
פזמון
תוכן:
למה את הולכת? רק עכשיו הגעת...למה את? למה את?
ניתוח:
הפזמון מבטא את תחושת האובדן והכאב של הדובר כאשר מישהי חשובה בחייו עוזבת אותו. הוא שואל למה היא הולכת ומביע את תחושת הבלבול והכאב שלו.
5
בית
תוכן:
למה את הולכת...לא, אני לא ספגטי
ניתוח:
הבית הזה ממשיך את תחושת האובדן והכאב של הדובר. הוא מדבר על כך שהוא לא הרשית לה ללכת ומביע את תחושת חוסר האונים שלו.
6
בית
תוכן:
יכול להיות שאת מסננת אותי?...למה את? למה את?
ניתוח:
בבית הזה, הדובר מעלה ספקות לגבי הכנות של הבחורה כלפיו ומביע את תחושת התסכול שלו. הוא מרגיש שהיא מעצבנת אותו ומדמיינת אותו במצבים קשים.
7
פזמון
תוכן:
למה את הולכת...לא, אני לא ספגטי
ניתוח:
הפזמון חוזר ומדגיש שוב את תחושת האובדן והכאב של הדובר. הוא שואל למה היא הולכת ומביע את תחושת הבלבול והכאב שלו.
8
בית
תוכן:
אני רוצה להגיד לך תודה...מכל האנשים?
ניתוח:
בבית הזה, הדובר מודה לבחורה על כך שהיא חיברה אותו לצד הנשי שלו, אך גם מעלה ספקות לגבי הכנות שלה.
9
פזמון
תוכן:
למה את הולכת? רק עכשיו הגעת...למה את? למה את?
ניתוח:
הפזמון חוזר שוב ומדגיש את תחושת האובדן והכאב של הדובר. הוא שואל למה היא הולכת ומביע את תחושת הבלבול והכאב שלו.
10
מעבר
תוכן:
A A F#m D
ניתוח:
המעבר המוזיקלי מחזק את התחושות והרגשות שהובאו בשיר ומכין את המאזין לסיום.
11
סיום
תוכן:
אני לא הרשיתי...ילד
ניתוח:
הסיום מדגיש את תחושת חוסר האונים של הדובר. הוא חוזר על כך שהוא לא הרשית לה ללכת ומסיים במילה 'ילד', מה שמחזק את תחושת הפגיעות שלו.
שירים קשורים
