פרשנות לשיר: פריד - דודו טסה
בעמוד זה תמצאו ניתוח ופרשנות של השיר
לחן:
דודו טסה
חדש!
הודפס מאתר www.Nagnu.co.il
תקציר
השיר מתאר את השאיפות והרצונות של הדוברת, שמחפשת את הדרך שלה בחיים. היא רוצה לכתוב את הסיפור שלה, לרקוד את הריקוד שלה, לזכור את היום שבו גילו אותה ולשתות את הכוסית שתיקח אותה למקום חדש. הפזמון מדגיש את התחושה של חוסר מעש והצורך במוזיקה שתמלא את החלל הזה.
נושא
חיפוש עצמי, שאיפות ורצונות, חוסר מעש
ניתוח מילות השיר
1
פתיחה
תוכן:
e|--------------------------------|
B|--------------------------------|
G|---h5--5------------h5--5-------|
D|4--h5--5---------4--h5--5-------|
A|3------3---------3------3-------|
E|------------0----------------0--
e|--------------------------------|
B|--------------------------------|
G|---h4--4------------h4--4-------|
D|3--h4--4---------3--h4--4-------|
A|2------2---------2------2-------
E|------------0----------------0-3
ניתוח:
הפתיחה המוזיקלית יוצרת אווירה רגועה ומכינה את הקרקע למילים שיבואו בהמשך.
2
בית
תוכן:
את רוצה לכתוב
את הסיפור שיטיס אותך
מאיפה באת, לאן תלכי
ניתוח:
הבית הראשון מתאר את הרצון של הדוברת לכתוב את הסיפור שלה, למצוא את הדרך שלה ולהבין מאיפה היא באה ולאן היא הולכת.
3
מעבר
תוכן:
e|--------------------------------|
B|--------------------------------|
G|--------------------------------|
D|--------------------------------|
A|3---2-h3-h2-p0------------------|
E|---------------3-2-3-2----------|
ניתוח:
המעבר המוזיקלי מוסיף למתח ולתחושת הציפייה לקראת הבית הבא.
4
בית
תוכן:
את רוצה לרקוד
את הריקוד שיעיף אותך
מאיפה באת, לאן תלכי
ניתוח:
הבית השני ממשיך את הקו של הבית הראשון, עם דגש על הרצון לרקוד ולמצוא את הדרך שלה.
5
בית
תוכן:
בפני מי תרקדי
בפני מי תעמדי
הכול ידוע מראש
ניתוח:
הבית הזה מעלה שאלות לגבי הקהל של הדוברת, למי היא רוקדת ומי שופט אותה, ומסיים בקביעה שהכול ידוע מראש.
6
פזמון
תוכן:
נגן תמיד, נגן פריד, יאללה
נגן, נגן, נגן
מה כבר יש לי לעשות
נגן תמיד, נגן פריד, לילה
מה כבר יש לי לעשות
ניתוח:
הפזמון מבטא תחושת חוסר מעש והצורך במוזיקה שתמלא את החלל הזה. הקריאה לנגן פריד (כנראה פריד אל-אטרש, זמר ומלחין מפורסם) מדגישה את הצורך במוזיקה כמפלט.
7
מעבר
תוכן:
e|--------------------------------|
B|--------------------------------|
G|--------------------------------|
D|--------------------------------|
A|4--5---12---11-9---7--5---------
E|2--3---10---9--7---5--3---------
ניתוח:
המעבר המוזיקלי כאן מוסיף לתחושת החזרתיות והמעגליות של השיר.
8
בית
תוכן:
את רוצה לזכור
את היום שגילו אותך
מאיפה באת, לאן תלכי
ניתוח:
הבית הזה מדבר על הרצון לזכור את היום שבו הדוברת התגלתה, וממשיך את הנושא של חיפוש עצמי.
9
מעבר
תוכן:
e|--------------------------------|
B|--------------------------------|
G|--------------------------------|
D|--------------------------------|
A|3---2-h3-h2-p0------------------
E|---------------3-2-3-2----------|
ניתוח:
המעבר המוזיקלי כאן דומה למעבר הקודם ומחזק את התחושה של חזרה על מוטיבים.
10
בית
תוכן:
את רוצה לשתות
את הכוסית שתיקח אותך
לאן תלכי, מאיפה באנו
ניתוח:
הבית הזה מדבר על הרצון לשתות ולמצוא מפלט, וממשיך את הנושא של חיפוש עצמי.
11
בית
תוכן:
בפני מי תרקדי
בפני מי תעמדי
הכול ידוע מראש
ניתוח:
הבית הזה חוזר על השאלות מהבית הקודם ומחזק את התחושה של חוסר ודאות וחיפוש עצמי.
12
פזמון
תוכן:
נגן תמיד, נגן פריד, יאללה
נגן, נגן, נגן
מה כבר יש לי לעשות
נגן תמיד, נגן פריד, לילה
מה כבר יש לי לעשות
ניתוח:
הפזמון חוזר ומחזק את התחושה של חוסר מעש והצורך במוזיקה כמפלט.
שירים קשורים