פרשנות לשיר: גן סגור - הכבש השישה עשר
בעמוד זה תמצאו ניתוח ופרשנות של השיר
תקציר
השיר מתאר חוויה עצובה של ילדים שמגלים שהגן שלהם סגור. הם מתארים את התחושות שלהם כשהם רואים את הנדנדות והקוביות ללא שימוש, ואת הספרים שאין מי שיקרא בהם. השיר מבטא את התחושה של אובדן והחמצה של מקום שהיה משמעותי עבורם.
נושא
אובדן, החמצה, ילדות
ניתוח מילות השיר
1
בית
תוכן:
אתמול בחמש אחרי הצהרים
הלכנו עם אימא למכולת בדרך ראינו
שהגן שלנו סגור
הנדנדות עומדות בין העצים הגבוהים
והפרחים כאלה נמוכים ובלי צבעים
כי הגן שלנו סגור
ניתוח:
בבית זה מתוארת התחושה הראשונית של הילדים כשהם מגלים שהגן סגור. הם רואים את הנדנדות והפרחים, ומבינים שהמקום שהיה מלא חיים ושמחה עכשיו ריק ועצוב.
2
פזמון
תוכן:
קוביות נרדמות מסודרות בסל
ואין שם אף ילד שיבנה מהן מגדל
קוביות נרדמות מסודרות בסל
ואין שם אף ילד שיבנה מהן מגדל
ניתוח:
הפזמון מדגיש את התחושה של הריקנות והחוסר בפעילות בגן. הקוביות, שהיו חלק מרכזי במשחקי הילדים, עכשיו נחות ללא שימוש, ואין ילדים שיבנו מהן מגדלים.
3
בית
תוכן:
ואין שם אף גננת שתגיד מה מותר
ומה אסור וכל הספרים מסודרים על המדף
כי אין מי שישמע סיפור
ניתוח:
בבית זה מתוארת התחושה של החוסר בהכוונה ובסדר שהגננת הייתה מספקת. הספרים מסודרים על המדף, אך אין מי שיקרא בהם, מה שמוסיף לתחושת הריקנות.
4
פזמון
תוכן:
לה לה לה לה לה לה לה לה לה לה
לה לה לה לה לה לה לה לה לה לה
ניתוח:
הפזמון החוזר במילים 'לה לה לה' מוסיף לתחושת המלנכוליה והחזרתיות של המצב. הוא מבטא את התחושה של חוסר המילים לתאר את העצב.
5
פזמון
תוכן:
קוביות נרדמות מסודרות בסל
ואין שם אף ילד שיבנה מהן מגדל
הנדנדות עומדות בין העצים הגבוהים
והפרחים כאלה נמוכים ובלי צבעים
ניתוח:
הפזמון החוזר שוב מדגיש את התחושה של הריקנות והחוסר בפעילות בגן. החזרה על המילים מחזקת את התחושה של האובדן.
6
בית
תוכן:
אתמול בחמש...
ניתוח:
החזרה על המילים 'אתמול בחמש' מחזירה אותנו לתחילת השיר ומדגישה את התחושה של הזמן שעבר מאז שהגן נסגר.
7
פזמון
תוכן:
זה לא כל כך נעים לראות גן סגור
זה לא כל כך נעים לראות עוד גן סגור
ניתוח:
הפזמון המסיים מדגיש את התחושה של האי-נוחות והעצב שבסגירת הגן. החזרה על המילים 'זה לא כל כך נעים' מחזקת את התחושה של האובדן והחמצה.
שירים קשורים
